Grandir demande beaucoup d’efforts ! Petit à petit, les enfants découvrent le monde qui les entoure. Ils observent, expérimentent, font des erreurs, reproduisent et apprennent. Il incombe principalement aux parents de leur offrir un environnement calme et stimulant, où ils peuvent explorer pleinement leurs aptitudes.
La personne qui garde les enfants a la responsabilité de leur proposer des activités adaptées à leurs capacités et conçues pour stimuler leur esprit et leur corps. Ces activités doivent être captivantes et se dérouler dans un cadre sécurisé.
Activités pour enfants de 2 ans : pourquoi sont-ils importants ?
Comme nous l’avons dit, le jeu est le moyen par lequel les enfants :
Grandissent physiquement, lorsqu’ils sautent, courent, colorent.
Développent leurs différentes compétences lorsqu’ils chantent des chansons rimées, rangent des cubes en tours du plus grand au plus petit et font leurs premiers puzzles.
Apprennent les règles sociales lorsqu’ils font semblant d’être quelqu’un d’autre (peut-être leur mère ou leur père).
Dans cet article, vous trouverez de nombreuses informations et des conseils sur les jeux pour les enfants de 1 et 2 ans. Mais une simple liste de choses à faire ne suffit pas, il faut commencer par la Phase 1 : les compétences de l’enfant. Proposer des activités trop faciles ne l’encouragera pas à se développer et à apprendre. Si les activités et les jeux sont trop complexes, vous risquez de le frustrer, c’est-à-dire de l’ennuyer et de le mettre en colère.
Et, par conséquent, vous subirez le stress de devoir gérer un enfant mécontent et capricieux. (Il faut faire preuve de la même attention lorsqu’on offre un cadeau.
Que peuvent faire les enfants de 1 an à 2 ans ?
Si vous êtes parent ou baby-sitter et que vous entrez dans une maison avec un enfant de un à deux ans, vous vous trouverez face à un petit être humain qui commence à affirmer sa personnalité. Il commence à dire non (souvent !) et à vouloir faire les choses tout seul, il commence à réclamer des câlins.
Même s’il semble souvent ne pas vous écouter, il vous surprendra en réussissant à faire ce que vous lui demandez. Il devient très mobile : alors qu’à un an environ il a encore besoin de votre aide pour se déplacer, à deux ans, il est parfaitement capable de se faufiler d’un bout à l’autre de la maison. Et il adore explorer partout : boîtes, placards, paniers. Alors, soyez attentif et ne le perdez jamais de vue !
Capacités physiques
Il boit dans la coupe.
Marche bien (1 an et demi), court bien (après 2 ans).
Il est très actif physiquement, il est efficace.
S’habille lui-même, ou du moins essaie (avec l’aide d’un adulte).
Mange seul, avec ses mains (1 an) ou avec une cuillère (2 ans).
Il se lave et se sèche les mains lui-même.
Monte les escaliers, bien qu’avec de l’aide pour des raisons de sécurité (environ 1 an et demi).
Descend les escaliers, toujours avec un peu d’aide (2 ans).
Enfile des perles et tourne des boutons (2 ans).
Donne des coups de pied et attrape le ballon (2 ans et demi).
Compétences sociales
Il utilise le langage pour exprimer ses désirs.
A un fort désir d’indépendance.
Il est fier s’il réussit quelque chose par lui-même.
Au contraire, il est en colère et déçu lorsqu’il échoue.
Il se lie de préférence aux adultes (vers 1 an et demi) mais apprend rapidement à jouer en coopération avec d’autres enfants (après 2 ans et demi).
Imite les expressions faciales des adultes.
Commence à manifester de l’affection pour les gens.
Il a son ours en peluche préféré.
Capacités intellectuelles
Reconnaît et appelle les êtres chers par leur nom, nomme les objets préférés.
S’intéresse au mécanisme des objets, en particulier ceux qu’il peut déplacer (comme les petites voitures).
Combiner des objets avec d’autres objets.
Il aime chercher et trouver des objets cachés.
Peut distinguer et regrouper les objets selon leur forme et leur couleur.
Indique des objets et des figures.
Il commence à faire ses premiers gribouillis.
S’intéresse aux qualités physiques des objets telles que leur forme, leur couleur, leur taille ou leur texture.
Il apprend à parler et, à environ 2 ans, il connaît déjà une cinquantaine de mots.
Des jeux à jouer ensemble
Voyez-vous, à cet âge, les enfants ne savent pas encore bien interagir avec leurs pairs, ils préfèrent les adultes. Il est donc inutile de proposer des séances de jeu avec d’autres enfants, que ce soit au parc ou à la maison. Il est préférable que vous jouiez avec eux.
Jouer avec les enfants permet aussi de mieux les surveiller (comme nous l’avons vu, à cet âge, ils ont tendance à fuguer) et de repérer les éventuels risques. De plus, le jeu est un excellent moyen de donner le bon exemple : bienveillant, équilibré et calme. C’est l’âge de l’imitation. Pensez-y lorsque vous créez des jeux pour les enfants de 1 et 2 ans !
À cet âge, les enfants adorent se déguiser ou jouer à faire semblant : ils expérimentent ainsi l’apprentissage social. Jouez à la maman et à l’enfant, ou au docteur, en profitant de leur goût pour l’imitation des adultes. Impliquez leur doudou préféré : il pourrait jouer le rôle du petit malade !
N’oubliez pas qu’à cet âge, les enfants aiment témoigner de l’affection, encouragez-les à réconforter leur doudou après la piqûre. Vous aurez ainsi atteint un double objectif : développer leur empathie et leur apprendre qu’il n’y a pas lieu de s’inquiéter chez le médecin.
Des jeux pour les enfants de 1 à 2 ans pour se défouler…
Si vous avez envie d’un jeu plus actif, pourquoi ne pas essayer cache-cache (dans une version simplifiée et sans danger, bien sûr) ? Les enfants de cet âge adorent se faufiler partout et s’échapper, vous vous souvenez ?
Les jeux pour les enfants de 2 ans doivent être avant tout physiques : à cet âge, ils explorent de nombreuses aptitudes. Mais ils ont besoin de vous pour jouer en toute sécurité. Alors, laissez libre cours à votre imagination et aidez-les à sauter d’une chaise, à grimper sur vos jambes pour se hisser dans vos bras, à rouler sur le tapis, à se suspendre à vos bras et à se balancer. Redécouvrez les jeux d’enfants d’antan.
…et ensuite se calmer
Et si le moment est venu de se calmer un peu, proposez-leur une lecture. À cet âge, les enfants adorent qu’on leur lise des histoires et qu’ils regardent les images des livres avec vous. Montrer les images du doigt est leur façon d’interagir avec vous et de développer une toute nouvelle compétence : reconnaître les objets et les nommer, vous vous souvenez ? C’est encore mieux si le livre est tactile, fait de matières variées et agrémenté de pop-ups de formes et de couleurs diverses. Votre petit sera captivé (et apaisé) pendant un long moment.
D’ailleurs, les jeux pour les enfants de 1 à 2 ans devraient aussi inclure des activités manuelles. Sur la table de la cuisine, il suffit de farine et d’eau, d’un peu de pâte à sel et de pâte à modeler. Même les repas peuvent être amusants pour les tout-petits si vous les laissez manger avec les mains, comme ils le souhaitent !
Pour les enfants d’environ deux ans, un bon jeu consiste à transvaser des légumineuses ou de la farine d’un bol à l’autre à l’aide d’une cuillère. En les aidant à effectuer le mouvement de gauche à droite (l’inverse pour les gauchers), vous les aiderez également à développer des compétences qui leur seront utiles plus tard pour l’écriture.
Jeux pour enfants à jouer seuls
Rappelons-nous que les enfants, entre un et deux ans, explorent leur autonomie. Ils adorent faire les choses seuls. Il est donc important de leur offrir des espaces où, toujours sous votre surveillance, ils peuvent expérimenter leurs capacités (et leurs limites) et exprimer leur curiosité. Ils peuvent ainsi s’intéresser aux objets, à leur fonction, à leurs mouvements, à leur forme et à leur taille, comme nous l’avons vu.
Voici une liste d’objets qui peuvent être utilisés avec succès dans des jeux pour les enfants de 1 et 2 ans. Faites preuve d’imagination pour compléter cette liste !
Gros éléments de construction
Empiler des cubes
Des jouets qui reproduisent des objets du quotidien tels que des téléphones, des clés en plastique, des marteaux
Jouets qui reproduisent des objets en mouvement ou des moyens de transport (tramways, voitures miniatures, avions, camions et grues)
Grosses balles souples et colorées
Poupées, ours en peluche
Chevaux à bascule
Des puzzles simples avec quelques grandes pièces, de préférence colorés et agréables au toucher
Seau et pelle
Des instruments de musique tels que des tambours et des xylophones
Jeux faits maison
La pédagogie Montessori propose de nombreuses suggestions pour créer à la maison et à moindre coût des jeux amusants pour les enfants de 1 et 2 ans, qui stimulent leurs aptitudes naturelles.
Un grand classique est le « panier au trésor », un panier en osier rempli d’objets de formes, de couleurs, de textures et même de saveurs différentes. Ce sont des objets du quotidien, bien sûr sans danger : cuillères en bois, gobelets en plastique, clés, petites boîtes. Ainsi, les tout-petits peuvent « pêcher » un objet à la fois, le découvrir, l’explorer, le manipuler et le porter à leur bouche.
Et une fois le jeu terminé, ils prennent plaisir à vous aider à tout ranger. On peut faire la même chose avec des tissus : une boîte remplie de tissus de différentes couleurs et textures, que l’enfant peut sortir et explorer à son rythme.
Chez votre enfant, vous trouverez une multitude d’idées pour réinventer le jeu classique des enfilages. Inutile d’acheter des jouets en bois coûteux avec des formes colorées qui s’emboîtent. Une passoire pour y mettre les spaghettis, une grande tirelire (à fond amovible) pour y glisser des pièces et les récupérer, et un vase incassable pour les fleurs suffiront amplement.
Enfin, faites attention à la sécurité
La première chose à laquelle penser, même en jouant, c’est la sécurité. Concernant les jouets, cela signifie qu’il faut s’assurer que :
Il ne devrait pas y avoir dans la maison de jouets comportant des parties pointues ou tranchantes qui pourraient se détacher ou se casser
Il n’y a pas de jouets électriques (il est trop tôt)
Aucun jouet n’est excessivement bruyant
Les ficelles des chariots à tirer et des petites voitures ne doivent pas être trop longues pour que l’enfant puisse les enrouler autour de son cou
Enfin, lorsque vous gardez un enfant de 2 ans, précisément parce qu’il est, comme nous l’avons vu, dans une phase d’expérimentation intense, il est essentiel de lui fournir un environnement sécurisé. Assurez-vous que les prises électriques sont bien protégées, les médicaments hors de portée de l’enfant et installez des verrous sur les étagères basses où sont rangés les produits d’entretien ou les objets dangereux.
